Như vậy là khoá học về thấu cảm cũng đã khép lại
..những điều mình cảm thấy khá thú vị ở Khoá học này
1/ Số học viên vừa đủ
Ban đầu thì mình cũng băn khoăn nhiều, liệu có đủ người mở lớp hông? vì ngoài kia đa phần người ta quan tâm kỹ năng nói sao cho hay, nói sao để thao túng người khác làm theo ý riêng, rồi nói ra để thuyết phục để thể hiện cái tôi bản thân… nói chung xu hướng con người thích nói hơn là THÍCH NGHE, và NGHE THẤU CẢM thì lại càng ít người quan tâm hơn.
Mình đặt mục tiêu 10 người thôi và một lời cầu nguyện nhỏ thì thầm với Chúa “Xin hãy làm điều Chúa muốn thông qua nỗ lực nhỏ bé của con, cho con nhỏ đi để Chúa lớn lên”
Và sát ngày mở lớp thì học viên tăng lên 15 người. Vâng cảm tạ Chúa, vì Ngài muốn, con chỉ là công cụ.
2/ Sự đa dạng của học viên
Có người đi làm, có người là sinh viên, có người đi tu.
Có người trẻ, có người trung niên, có người lão niên (vì mình thấy tóc của cô ấy bạc phơ)
Lớp hông quá đông và náo nhiệt, vì chính nội dung của khoá học cũng là sự lắng lại. LẮNG NGHE mà hông lắng thì mần sao nghe.
Nghe những lời phát ra từ âm thanh trong cuộc giao tiếp chỉ là bề nổi của tảng băng. Còn cần nghe những hành vi không lời, những cử chỉ trong vô thức, những thao thức trong ánh mắt.
3/ Những điều trao đổi qua lại
Với mình thì dạy học ko bao giờ chỉ là một chiều. Đó là quá trình tương tác nhiều chiều. Người dạy đóng vai trò là người định hướng và cũng học được rất nhiều từ học viên.
Mình được nhắc nhớ về sự khiêm tốn khi thấy các học viên lớn tuổi chăm chỉ tiếp thu.
Mình học được cùng lớp thực hành về sự kiên nhẫn
Mình cùng được ôn lại những điều lý thuyết để thành kỹ năng
Ai cũng có thế mạnh riêng, vì mỗi người là 1 câu chuyện dài tập. Càng thêm tuổi mình lại càng thích lắng nghe câu chuyện của người xung quanh.
Nếu chỉ nhìn những tấm hình lung linh bắn tim nhe răng, khó có thể hiểu hết được những gì phía sau.
4/ Lần nữa thêm tin tưởng vào sức mạnh của sự thấu cảm
Trong tâm lý mình được học về quan điểm của tác giả Carl Rogers (1957), 3 tố chất có khả năng khích lệ và nâng đỡ con người đó là:
– Chân thành (Genuineness)
– Chấp nhận (Acceptance)
– Thấu cảm (Empathy)
Khoá học cũng lấy quan điểm này làm trọng tâm, trong giao tiếp thấu cảm:
+ BẠN NGHE ĐỂ NGƯỜI NÓI, để họ được bộc lộ được là chính họ chứ không phải nghe để rồi mình nói lại thể hiện chính mình.
+ BẠN NÓI ĐỂ NGƯỜI NGHE, để họ được hưởng thiện ích từ phản hồi của bạn, chứ hông phải để bạn áp đặt và thoả mãn bản thân hông màng đối phương qua việc phản hồi.
….
Tạ ơn Chúa, cảm ơn nhau vì đã cùng nhau trên 1 hành trình qua 
Xem thông tin chi tiết và quảng cáo
